La importancia que los estadounidenses otorgan a la educación universitaria ha descendido a mínimos históricos. Según una encuesta de Gallup realizada entre el 1 y el 20 de agosto y publicada el 1 de septiembre de 2025, apenas el 35% de los adultos en Estados Unidos considera que la universidad es “muy importante”.
El sondeo revela que el 40% la califica como “bastante importante”, mientras que un 24% sostiene que es “poco importante”. En comparación, en 2019 todavía un 53% afirmaba que la universidad era muy importante, y en 2013 ese porcentaje ascendía al 70%.
En 2010, tres de cada cuatro encuestados (75%) compartían esa visión. En contraste, quienes ven a la universidad como “poco importante” pasaron del 4% en 2010 al 24% actual.
Los datos también reflejan percepciones similares entre padres de hijos menores de 18 años: 38% la consideran muy importante, 40% bastante importante y 21% poco importante.
La caída se extiende a todos los grupos analizados
Entre 2013 y 2019, el descenso fue más pronunciado en los jóvenes de 18 a 34 años, pero en los últimos años la baja se aceleró también entre los adultos mayores, de modo que hoy solo alrededor de un tercio de cada grupo etario sostiene que la universidad es muy importante.
Si bien las mujeres, las personas de color, los graduados universitarios y los votantes demócratas siguen valorando más la educación superior que otros sectores, incluso en estos grupos menos de la mitad la considera “muy importante”.
En el caso de los demócratas, 49% la califican como bastante importante y apenas un 9% como poco importante. Entre los republicanos, en cambio, 39% opinan que es bastante importante y otro 39% que es poco importante, lo que duplica a quienes la juzgan muy importante (20%).
En cuanto a nivel educativo, solo cuatro de cada diez graduados universitarios creen que la universidad es muy importante. Entre ellos, un 46% la valora como bastante importante y solo un 12% como poco importante.
En contraste, entre quienes no cuentan con título universitario, 32% consideran que es poco importante y 31% muy importante, mientras que la mayoría relativa (37%) se ubica en el punto intermedio.
Si bien el estudio muestra una tendencia clara de declive, Gallup recuerda que investigaciones recientes realizadas junto a la Lumina Foundation aportan matices. Una amplia mayoría de adultos sin título universitario considera que las credenciales de grado y pregrado son valiosas, y el 59% de los padres afirma que espera que sus hijos asistan a la universidad inmediatamente después de terminar la secundaria.
En conclusión, aunque la mayoría de los estadounidenses sigue atribuyendo algún valor a la educación universitaria, la proporción de quienes la consideran vital se redujo drásticamente en la última década, estableciendo un nuevo mínimo en los registros de Gallup.
